Y EL GANADOR DE LA CESTA ES...

La terminación del sorteo de la ONCE del jueves, 18 de diciembre de 2014 ha sido el 089.

La persona portadora de esa papeleta ha ganado la cesta de Navidad, ¡enhorabuena!

Que la disfruten. Pueden recogerla en el colegio.

GRADO 56 - ¿SABEN USTEDES MÁS QUE UN NIÑO DE PRIMARIA?

Para estas Navidades, un juego para toda la familia. ¿Saben más que un niño de Primaria? ¡Póngase a prueba!

Felices fiestas y feliz entrada de año.

Grado 56 Un juego para toda la familia.

JUVEÁNDALUS 2015 - UN MUNDO DEDICADO AL JUEGO.

JUVEÁNDALUS 2015

   Este próximo miércoles, 17 de diciembre de 2014, visitaremos la Feria de Muestras de Armilla para disfrutar de JuveÁndalus.

   Si quieren conocer más acerca de esta visita, por favor pinche este enlace: JuveAndalus 2015

CONOCIMIENTO - LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA ES DOBLE Y COMPLETA.

LA CIRCULACIÓN HUMANA ES DOBLE...

   ... porque la sangre hace dos circuitos: circulación pulmonar o menor y circulación general o mayor.

LA CIRCULACIÓN HUMANA ES COMPLETA...

   ... porque la sangre con oxígeno nunca se mezcla con la sangre con dióxido de carbono.

CONOCIMIENTO - ESQUEMA Y EXPLICACIÓN DE LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE.

CICLO DE LA CIRCULACIÓN DE LA SANGRE:

1. Llega sangre con CO2 procedente del cuerpo a la aurícula derecha por la vena cava. De ahí pasa al ventrículo derecho.
2. Sale la sangre con C02 del ventrículo derecho hacia los pulmones por la arteria pulmonar.
3. En los pulmones se realiza el intercambio de gases (en los alveolos).
4. La sangre ya con 02 regresa al corazón por la aurícula izquierda a través de la vena pulmonar. De ahí pasa al ventrículo izquierdo.
5. Sale sangre con 02 del ventrículo izquierdo hacia todo el cuerpo por la arteria aorta.

6. Por todo el cuerpo las células recogen el 02 y entregan el C02 para que se expulse.

CONOCIMIENTO - LOS COMPONENTES DE LA SANGRE.

FUNCIONES DE LOS COMPONENTES DE LA SANGRE

   - Células sanguíneas:

• Glóbulos rojos: Transportan el oxígeno por la sangre.
• Glóbulos blancos: Defienden el cuerpo de virus y bacterias.
• Plaquetas: Taponan los vasos sanguíneos cuando se rompen.

   - Plasma sanguíneo: Es agua que transporta en la sangre nutrientes y sustancias de desecho.

CONOCIMIENTO - FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA URINARIO.

FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA URINARIO.

   - Riñones: Extraen de la sangre las sustancias tóxicas y producen la orina.

   - Uréteres: Tubitos que comunican los riñones con la vejiga.

   - Vejiga de la orina: Es donde se almacena la orina.

   - Uretra: Comunica la vejiga con el exterior.

CONOCIMIENTO - ESQUEMA DEL SISTEMA URINARIO.

CONOCIMIENTO - LA EXCRECIÓN.

LA EXCRECIÓN

   Es el proceso que consiste en eliminar de nuestro cuerpo los residuos producidos por la actividad de las células. Se realiza en el aparato excretor, que está formado por:

     - Las glándulas sudoríparas.

     - El sistema urinario.

CONOCIMIENTO - ESQUEMA DEL APARATO RESPIRATORIO.

CONOCIMIENTO - LOS DOS PROCESOS DE LA RESPIRACIÓN.

PROCESOS DE LA RESPIRACIÓN.

   - Ventilación pulmonar: Consiste en la entrada y salida de aire en nuestros pulmones. Se producen dos movimientos respiratorios:

     * Inspiración (entrada de aire al cuerpo).

     * Espiración (salida de aire del cuerpo).

   - Intercambio de gases: Es el intercambio que se produce en los alveolos, por el que pasa oxígeno a la sangre y se expulsa dióxido de carbono al exterior.

CONOCIMIENTO - ESQUEMA DEL APARATO DIGESTIVO.

CONOCIMIENTO - FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS DEL APARATO DIGESTIVO.

PRINCIPALES ÓRGANOS DEL APARATO DIGESTIVO

   

   - Boca: es la entrada del aparato digestivo. Allí se encuentran:

     * Las glándulas salivales: fabrican saliva.

     * Los dientes: trituran el alimento.

     * La lengua: mezcla los alimentos con saliva para formar el bolo alimenticio.

   - Estómago: allí el bolo alimenticio es mezclado con los jugos gástricos.

   - Intestino delgado: es donde se transforman los alimentos en nutrientes y donde pasan a la sangre.

   - Intestino grueso: es donde se produce la defecación (expulsión de los desechos de la digestión).

CONOCIMIENTO - LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN Y APARATOS QUE PARTICIPAN.

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

   La función de nutrición es la función que mantiene vivas nuestras células para que el cuerpo funciones.

APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN

• El aparato digestivo: se encarga de tomar los nutrientes de los alimentos y pasarlos a la sangre.
• El aparato respiratorio: se encarga de tomar el oxígeno del aire y pasarlo a la sangre. También extrae el dióxido de carbono de la sangre.
• El aparato circulatorio: es el que reparte los nutrientes y el oxígeno a todas las células del cuerpo y recoge las sustancias de desecho.
• El aparato excretor: Filtra la sangre y extrae las sustancias de desecho.

MATEMÁTICAS - RAÍCES CUADRADAS EXACTAS.

RAÍCES CUADRADAS EXACTAS

   

MATEMÁTICAS - RAÍCES CUADRADAS.

RAÍZ CUADRADA DE UN NÚMERO

 
   El resultado de una raíz cuadrada da un número que multiplicado por sí mismo da el número encerrado en la raíz:



Porque 5 x 5 = 25.

MATEMÁTICAS - DESCOMPONER UN NÚMERO EN POTENCIAS DE BASE 10

DESCOMPONER UN NÚMERO EN UNIDADES Y EN POTENCIAS DE BASE 10

MATEMÁTICAS - POTENCIAS DE BASE 10

POTENCIAS DE BASE 10

MATEMÁTICAS - POTENCIAS: BASE, EXPONENTE, CÓMO SE LEEN Y CÓMO SE CALCULAN.

POTENCIAS: 

   Una potencia es una forma más corta de escribir un producto de factores iguales:

   La base es el número que hay que multiplicar y el exponente indica cuántas veces hay que multiplicarlo por sí mismo.

   Esta potencia se lee "cinco elevado al cubo" y su valor se calcula así:

     5 x 5 x 5 = 25 x 5 = 125

LENGUAJE - ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO.

ESTILO DIRECTO:

   Cuando se reproducen exactamente las palabras que ha dicho alguien:

   Beatriz dijo:
   - Llegaré a las tres.

ESTILO INDIRECTO:

   Cuando se explican las palabras que ha dicho otra persona:

   Beatriz dijo que llegaría a las tres.

LENGUAJE - VERBOS: FORMAS NO PERSONALES.

VERBOS: FORMAS NO PERSONALES.

    - Infinitivo: cantar, comer, vivir...

   - Gerundio: cantando, comiendo, viviendo...

   - Participio: cantado, comido, vivido...

LENGUAJE - EL VERBO: PERSONA, NÚMERO Y CONJUGACIÓN.

EL VERBO: PERSONA

   Un verbo puede estar en:

•  1ª persona (canto, comemos...).
•  2ª persona (vives, cantaréis...).
•  3ª persona (comía, vivirán...).

EL VERBO: NÚMERO

   Un verbo puede estar en:

• Singular (cantas, comerá, viviría...).
• Plural (cantábamos, comiesen, vivisteis...).

EL VERBO: CONJUGACIÓN

   Un verbo puede ser:

• De la 1ª conjugación: su infinitivo acaba en -ar: cantar, saltar, bailar...
• De la 2ª conjugación: su infinitivo acaba en -er: comer, beber, temer...
• De la 3ª conjugación: su infinitivo acaba en -ir: vivir, servir, decidir...

LENGUAJE - EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIA.

EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIA.

   Los verbos son palabras que expresan acciones o estados.

   La raíz es la parte del verbo que se repite. El truco para saber cuál es quitar la terminación al infinitivo: cant - ar     com - er     viv - ir

   La desinencia es la parte del verbo que cambia e indica su persona, número, tiempo y modo:  
     cant - amos     com - o     viv - iría    

LENGUAJE - ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS.

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS

   Las palabras interrogativas y exclamativas siempre llevan tilde.

   qué, cómo, quién, cuándo, cuánto, dónde, por qué, cuál...

   Recordad que las oraciones interrogativas pueden ser directas o indirectas, pero las palabras interrogativas siempre llevan tilde.

   Oraciones interrogativas directas (van entre signos de interrogación):

   ¿ Cuándo vuelves ?

   Oraciones interrogativas indirectas (no van entre signos de interrogación):

   No sé cuándo vuelves.

LENGUAJE - CAMPOS SEMÁNTICOS

CAMPO SEMÁNTICO

   Está formado por un conjunto de palabras que tienen parte de su significado en común.


Ejemplos: Campo semántico de los animales:


 gallina, cabra, cerdo, pingüino, abeja... son palabras que comparten en su significado que son animales.